책소개
우리 한민족은 천손족(天孫族)이라는 것이 환단고기(桓檀古記)나 부도지(符都誌) 등에 기록되어 있으며 항상 하나님께 기도하며 빌고 나라에서는 하나님[하늘]께 제사를 지내온 제천신앙을 이어온 민족이다. 그래서 그동안 수많은 고난과 어려움을 겪고 ‘남은자’로 이어온 우리 한민족에게 ‘한류(韓流)’라는 빛과 파동을 주어서 기독교강국이 되었으며 2014년 말 기준으로 170개국에 독립선교사 1만 명을 포함하여 37,000여 명의 장기선교사를 해외에 파송한 선교대국이 된 것이다.
고대 삼황(三皇)의 염제신농(炎帝神農)씨 시대로부터 현재까지 그동안 우리 한민족의 역사를 개관해보면 구약 성경의 창세기를 선조들에게 들어 알고 있던 셈족의 일단이 동아시아로 천동해 왔다. 이들 셈족계의 환[桓=韓한]민족은 진·한대 이전 초기에 한자를 만들기 전 시원상형문자인 상고금문(上古金文)과 갑골문(甲骨文)을 창제하였고 한자[漢字=韓字]를 만들었으며 그 사이에 야벳계인 한족(漢族)과 치열한 연합과 경쟁과 동화를 하면서 적어도 고구려, 백제, 신라 중기 이전까지 동아시아의 역사와 문화를 세우고 발전시켜 왔다.
그런데 고구려, 백제, 신라, 가야 등의 한민족이 중국을 거쳐 불교를 받아들이고 신라가 당나라와 야합하여 환민족의 주력인 중원의 대백제와 대고구려를 멸한 후에 고려시대부터 과거제도와 유학을 받아들이면서 고려는 불교를, 조선은 유학을 유교로 변질시켜 이를 국시로 함으로써 종래의 기독교적인 요소는 겉으로는 사라진 것처럼 보였다. 그러나 이는 민간에서 토속화되고 잠재적인 유전인자화하여 한국인들의 속 깊은 곳에는 마지막으로 의지하는 절대적인 유일신이신 상제 또는 하느님, 즉 하나님신앙이 깊이 내재되어 있다.
목차
들어가는 글
1. 성경 창세기의 말씀과 역사
1) 천지창조(창세기 1~3장)
(1) 천지창조 성경말씀
(2) 성경 천지창조의 요약
2) 대홍수 심판과 노아의 역사(창세기 6-11장)
(1) 대홍수 심판과 노아의 역사 성경말씀
(2) 대홍수 심판과 노아의 역사개요
2. 한자 속의 창세기 역사
1) 말씀 언(言)의 의미와 한국어의 존댓말
2) 인간의 삶은 자연과의 조화를 이뤄야 산다
3) 허신은 [설문해자]에 창세기 역사를 담다
4) 한자는 고한글이고 동방문자이다
5) 한자 속에 창세기가 들어 있다
(1) 아담시대의 한자
(2) 선악과나무와 생명나무
(3) 노아시대의 한자
-허신의 [설문해자]와 단옥재의 [설문해자주]
-인간의 죄 확산과 대홍수심판, 세상의 변화
-하나님께 순종하지 않은 3대사건
(4) 그 외의 한자
(5) 도와 덕은 인간의 생명력이고 인간의 마지막 자존심이다
(6) 朝鮮(조선)이라는 나라 이름은 어떻게 생겼는가
6) 중국의 역사와 문화
(1) 노(魯)나라와 공자(孔子)
(2) 주역(周易)의 원리와 과학(科學) 관련
(3) 쿠데타로 세워진 夏(하)나라 역사의 비밀
(4) 商(상)나라와 殷墟(은허)의 역사
(5) 주(周)나라와 중국역사의 미화왜곡
(6) 성리학(性理學)의 理氣論(이기론)과 발전
(7) 秦(진)나라의 역사와 인물
(8) 漢(한)나라의 역사와 문화
(9) 중국의 역사공정은 역사의 한화왜곡이다
(10) 공자(孔子=孔丘공구, BC551-479)의 사상과 유학의 역사
(11) 지금 세계는 동양의 정신문화로 回歸(회귀)하고 있다
3. 한자의 발전과 동아시아의 역사
1) 한자의 기원과 발전역사
2) 한자의 발전원리
3) 한국의 한자사용과 문화
4) 상(商)나라의 갑골문자 이야기
(1) 상(商)나라의 갑골문자는 어떻게 발견하게 되었는가
(2) 그러면 왜 갑골문이라 부르는가?
(3) 상나라 사람들은 갑골문에 무엇을 남겼는가?
5) 중국학자 낙빈기(駱賓基)의 [금문신고] 개요
6) 외국 학자들이 알려 주는 한민족의 역사
(1) 대만 학자인 서량지(徐亮之) 교수의 증언
(2) 장개석 총통(蔣介石總統)의 증언
(3) 20세기 중국 최고의 학자 임어당(林語堂)의 증언
(4) 중국 역사학자 왕동령(王棟齡)의 증언
(5) 홍콩대학 임혜상(林惠祥) 교수의 증언
(6) 중국학자 양관(楊寬)의 증언
(7) 중국학자 필장박(畢長樸)의 증언
(8) 일본학자 고꾜야스히꼬(吾鄕淸彦오향청언)의 증언
(9) 러시아의 역사학자 유엠 부틴의 증언
(10) 소련의 역사학자의 시로코고르프의 증언
(11) 인도의 시성 타고르의 한국 칭송시
(12) 이탈리아의 문부상 차관의 증언
7) 동이족은 한민족의 이름이 아니다
8) 국사교육은 민족과 국가의 미래를 좌우한다
9) 민족의 흥망은 항상 준비하는 민족에게
4. 한국어와 한글의 역사
1) 한민족의 고대역사 개관
2) 한국어의 역사
3) 한글의 창제의 역사
4) 한글창제의 비밀
(1) 한글 모음의 사상
(2) 한글 자음의 사상
5) 한글의 가치와 효용
(1) 초성(初聲)-자음
(2) 중성(中聲)-모음
(3) 종성(終聲)-자음
(4) 합쳐 만든 글자
6) 한글 맞춤법
7) 한글창제의 배경과 발전역사
8) 한글의 특징과 우수성
(1) 한글의 특징
(2) 한글의 문법(文法) 특징
(3) 한글의 도형적(圖形的) 특징
(4) 한글창제의 우수성
9) 한글의 세계화
(1) 한글 세계화의 과정
(2) 제프리 샘슨과 존 맨 교수의 연구노력
(3) 언어학 교수들의 평가
10) 한글날의 유래
5. 한국기독교의 전래와 부흥의 역사
1) 천주교의 한국 전래
2) 한국기독교의 전래
(1) 기독교의 한국선교 준비
(2) 한국기독교의 부흥과 성장
3) 아리랑과 함께 천동한 제2의 선민
(1) 셈족의 후손 한민족. 한국인
(2) 한민족이 셈족의 선민임을 입증하는 증거
4) 주변에서 중심으로, 이제는 중심인 나라 한국
5) 한국기독교는 외래종교가 아니다
6. 동아시아의 기독교 상황과 전망
1) 북한의 기독교 상황
2) 중국의 기독교선교와 상황
3) 일본의 기독교 전래와 상황
4) 한국기독교 상황과 개혁방향
(1) 한국기독교의 상황
(2) 한국교회의 개혁방향
마치는 글
참고문헌
